01. 上周五女儿说起今天开始是期中考试，老师给她提了要达到的目标分数，我没有再像以前一样要求孩子，只是说“考试的事你自己尽力就好，把自己最真实的水平发挥出来，至于分数没有那么重要，妈妈相信你会越来越好的！”虽然孩子没有直接回答我，但是感觉得到她轻松了很多也自信了不少。女儿对我说“教育的目的应该是让孩子成为自己，建立终身学习的能力”对此我很有感悟学习本来就是孩子自己的课题，应该培养她建立学习责任感。
02. 今天早上我想，没准我跑步精神会更好，学习效率会更高。今天早上我终于鼓起勇气去跑步，但是没跑两步就累得要命，便停下了脚步，这是就在想孩子刚复学的时候体力比我还要差，他都能坚持上体育课，孩子能坚持我也能坚持。有时候家长觉得自己真的爱孩子，总是指责抱怨唠唠叨叨，其实孩子根本感觉不到爱。只有放下对孩子学习的执念，把学习的责任感还给孩子，家庭氛围松弛下来，孩子感受到爱了就会有力量前进了。有时候陪孩子做一些闲事会比催促他学习好得多。
03. 今天母亲节，原本我们还在冷战，我今天单位有急事就去加班了，下班回来发现孩子做做了一道甜品，我们俩一起分享了这道充满爱的芒果酸奶，慢慢的话匣子就打开了，关系也修复了。今天加班回来发现她已经主动完成了大部分的作业，还哼着小曲，我及时的表扬了她，特别表扬了她最近的勤学爱思考，也给了她一些建议，她也都认真听了，虽然不能保证是否执行但起码态度转变了很多，也帮忙做了一些家务。
看过三位家长的分享心得，相信大家都有所感悟。孩子不爱学习不想学习其实很多时候都是因为家长给的压力太大，导致孩子心理产生厌学弃学的想法，首先先找找自身原因是否自己过于紧张孩子的学习把控制当成对孩子的爱，都应该反思一下自己。只有在松弛的状态下才能和孩子愉快的相处，一味地下发命令最后告诫各位家长要营造爱的家庭应该从孩子自身出发，不要强加爱给孩子，有时候孩子会消化不了导致叛逆心理。
