左养右学课程调整之前，河南一位女孩上高一基本没认真学习，导致上高二时不想上学没有耐心、有思想压力、不爱运动、不做家务、学习没有动力、缺乏主动性，回家就拿起手机玩游戏看视频，导致晚睡。看过医生说有心理焦虑是青少年情绪障碍。家长想过建立界限但是孩子不配合，执行力不高。七月份找到左养右学赖颂强团队进行了一对一课程学习，在八月底开始建立手机界限，经过一段时间的课程学习已经正常上学。
在建立规则界限初期时常会遇到与孩子发生冲突，左养右学赖颂强一对一服务时间长经验丰富随时随地可以跟老师沟通交流，相比其他机构更加负责，针对休学不上学的孩子有一套系统的教育流程，根据每个不同的孩子制定不同的方案。
