湖北一女孩今年16岁高一学习左养右学一对一课程之前，因生病住院休息十多天后回校注意力无法集中，英语成绩下滑受不了打击变得焦虑，晚上睡不好，悲观经常哭。初三就经常因为成绩感到自卑，面对这样不健康的学习心态，长期以来家长的疏忽，女孩无奈想要休学。经过两个月左养右学一对一教学指导，孩子成功复学并不再焦虑。
我们要引导孩子保持积极、乐观、向上的心态，享受当下，避免负面情绪消耗能量，专注美好事物以吸引积极变化，提升整体能量水平，多多关注鼓励孩子的学习变化。自信与自尊是学习中非常重要的品质，他们相互关联相互促进，能够帮助学生建立积极的学习态度、提升学习效果。自信能够帮助我们对这些困难时保持积极的心态。
