广东广州一孩子学习左养右学课程之后的变化。在学习课程之前孩子曾因为社交方面不如意被学校退回，后面经过课程调整孩子已经可以自己坐高铁回老家，孩子虽然也有纠结和焦虑但是还是勇敢的迈出了第一步。
人是群体动物，在孩子成长的阶段里面，校园里的人际关系会占据孩子生活的百分之八十。由此可见，孩子与师生关系是至关重要的。要磨炼孩子的社交能力在学校是最好的场所。家长要以身作则，展示良好的社交行为和态度。与孩子分享自己与人相处的经验和教训，让孩子从中学习和借鉴。
广东广州一孩子学习左养右学课程之后的变化。在学习课程之前孩子曾因为社交方面不如意被学校退回，后面经过课程调整孩子已经可以自己坐高铁回老家，孩子虽然也有纠结和焦虑但是还是勇敢的迈出了第一步。
人是群体动物，在孩子成长的阶段里面，校园里的人际关系会占据孩子生活的百分之八十。由此可见，孩子与师生关系是至关重要的。要磨炼孩子的社交能力在学校是最好的场所。家长要以身作则，展示良好的社交行为和态度。与孩子分享自己与人相处的经验和教训，让孩子从中学习和借鉴。
