左养右学一对一教学指导调整前,孩子在家躺平,没有认知能力,日夜颠倒的玩游戏,完全学不进去知识,缺乏学习粘性。经过课程调整之后孩子的学习动力起来了,孩子的成绩月考年级第四,家长也没有像以前一样过度重视孩子的成绩,私底下找老师了解孩子学习情况,还主动要求妈妈网上给她买高中奥林匹克小丛书。

孩子在家躺平,日夜颠倒玩手机学习课程之后竟主动让妈妈买学习资料。左养右学赖颂强真的有用吗?

经过课程学习一改从前厌学的态度,变得勤奋好学。高关爱高管教充分让家长明白对于孩子的学习不能只是赶鸭子上架,要考虑一下孩子是否能接受。培养孩子的责任心慢慢引导孩子去学习,定制的目标要可实现的、能接受的。比如说孩子已经一年没去上学了,一上来就要孩子学十个个小时那肯定是不合理的对不对。左养右学一直强调要使用登梯效应,就是为了让孩子有一个适应的阶段。

 

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