河南五年级小女孩报名左养右学之前休学在家1年，每天玩手机毫无节制在家无所事事，刷抖音快手玩平板不出门见人表示在网上才能找到快乐，孩子网瘾严重作息比较颠倒。经过十多天左养右学一对一课程学习建立规则之后孩子居然对自己心爱的平板厌倦了，放下平板就写作业去了，作业完成的也比上学时干净认真。
一年多不上学的孩子经十多天课程调整进步就飞快，世上无难事只怕有心人。左养右学一直强调要使用登梯效应，就是为了让孩子有一个适应的阶段，逆反心理不会那么严重。我们可以这样去引导孩子，比如：第一天早中晚各十分钟，可以写一道数学解题，背十个英语单词，默写一首古诗，都是可行的。这样适应了两天就渐渐加到二十分钟、三十分钟。当然，学习最主要的是要有责任心，那除了责任心之外还有什么呢，那就是学习动力。家长一定要及时的对孩子的学习状况表示赞扬和支持鼓励。只有孩子在学习中感到成就感，才会去主动学习。
