广东这位妈妈在群里分享报名左养右学课程学习之前,休学在家没有规则界限的时候,孩子一点精气神都没有,走路驼背有气无力。通过左养右学课程学习成功建立规则界限之后,孩子整个人都渐渐开朗起来,每天都欢声笑语一片。每天主动写作业朗读课本,主动增加运动量,经常拉着妈妈分享自己遇到的开心的事情。大半年没有看到孩子这样乐观开朗的一面了。

赖颂强建立界限管用么?建立规则界限之后孩子的前后对比。

河南初二孩子经过左养右学课程调整之后成功复学,第二周的表现很好。每天开开心心的去上学,准时到校。回到家之后不仅没有玩手机,按时完成老师布置的作业就连自己买的题都能很好的完成并检查好了,写作业时一个多小时都很专注没有起身。

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这位家长在学习左养右学课程之后,家长分享孩子复学后的状态很好。主动回家跟爸妈分享自己上学的情况,说他去找班主任要参加物理竞赛,妈妈说竞赛很辛苦希望你可以轻松快乐,而孩子表示自己做想做的事情才会快乐。而且家庭作业在课间时间已经做完,在家长出门买书的时候还把第二天的作业写了。孩子重新找回了学习的热情,他本来就是一个热爱学习积极向上的好孩子。不过就是中途下车短暂的迷失了方向,只要拉他一把自然又能重新出发。

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