孩子不上学、厌学、网瘾，家长学习左养右学课程帮助孩子建立规则学习之后的变化。
这位高三孩子妈妈学习了左养右学课程一对一指导之后，成功帮助孩子建立规则界限学习，孩子上高三学业重作业多，尽管晚上孩子很困，还是会执行规则学习坚持写完作业。孩子一直都是走读生，不像住校生有系统性的学习时间规划，缺少学习氛围。建立规则学习之后帮助孩子提高学习内驱力，让孩子主动学习。
山东这位初二的孩子之前不上学在家，学习左养右学课程帮孩子建立界限后，孩子能重新返校了。但上学一两周后，又开始闹情绪了，这是很正常的，就像天气有晴天也会有阴天下雨天一样，我们家长要做就是坚持边界去引导孩子就好了。找到方向逐一突破解决。
江西上小学孩子妈妈报名学习左养右学一对一课程之后，当你掌握了与孩子沟通的技巧，帮助孩子建立手机网络界限，你会发现引导孩子其实不难。每一个孩子都是独立的个体，正确引导孩子需要家长充分的了解孩子，尊重孩子给孩子安全感让孩子信任你，有利于与孩子之间的良好沟通。
