这位家长报名左养右学课程一对一学习之前，孩子曾经在在家不上学躺平了半个多月，妈妈还担心即使成功复学成绩也会下降很多。后来经过左养右学课程学习，妈妈成功帮助孩子建立规则界限学习，孩子成功复学后就参加了考试，孩子考试成绩出来比前一次提升了40多名，其中化学答题卡没写丢失了一科分数。如果加上化学的分数孩子的排名会提升70-80名，孩子还主动拉着妈妈分析考试分数。经过这段时间课程学习成功帮助引导孩子提高了学习动力，妈妈的认知也有了很大的转变，母子二人的关系也拉进了不少会。
因此，这位家长因为帮助孩子建立规则界限之后，孩子成功复学仅仅只是开始。建立规则界限不仅仅适用于复学，在家庭教育中建立了规则界限之后，帮助孩子找到了学习责任心提升了学习动力，不需要家长鞭策也能主动学习。为今后的学习生涯坚定了坚实的基础，规则是社会秩序的基石，也是个体行为的准则。在孩子小的时候，家长通过设立规则，可以帮助他们理解什么是可以做的，什么是不可以做的，从而培养他们的自律性和责任感。这种自律性和责任感对于孩子未来的学习和工作都至关重要。同时，规则意识也有助于孩子建立良好的人际关系，让他们学会尊重他人、理解他人，从而在社交中更加游刃有余，受益终身。
