这位家长报名学习左养右学课程学习之后，孩子的进步很大。孩子昨天考试有进步，回家路上竟然对家长说游戏多玩其实也没什么意思，还不如成绩好带来的快乐多。成绩的提升让他有了信心，虽然面对复习依旧不愿意多花时间，但是至少有进步。相信经过进一步引导，通过提高学习成绩提升信心，孩子会越来越好。只要方向对了，进步改善是迟早的，孩子现在心思更多的是放到学习上面，内驱力也上来了。
这个孩子曾经因为网瘾不上学，家长成功帮助孩子建立规则界限，提升了学习动力，孩子体验到了成绩提升后的快乐，觉得比玩游戏有意思多了。学习动力提升之后孩子就会渴望学习期待每一次考试，这些都是因为解决了网瘾之后才有的进步，学生学习动力直接影响学生的学习效果。当学生对学习充满动力时，他们会更加专注，有更高的学习动机。他们会积极参与课堂活动，主动学习，提高知识的吸收和理解能力。相反，如果学生缺乏动力或动力不足，可能会导致学习兴趣和投入程度的下降，进而影响学习成绩的提升
