小童不上学

小明是一名小学生，他非常喜欢上学，因为在学校里有老师和同学们。但是有一天，小明突然不想上学了，他不知道发生了什么。

小明的妈妈问他为什么不想上学，小明说：“我不想做家庭作业，我不想听老师讲课，我不想和同学们一起玩。”

小明的妈妈感到非常担心，她认为小明的学习成绩会受到影响，但是他也不知道该怎么解决这个问题。

后来，小明的妈妈找到了一位心理学家，心理学家问小明为什么不想上学，小明说：“我不知道上学有什么意义，我觉得它没有任何意义。”

心理学家听了之后，说：“小明，上学并不是为了取得成绩，而是为了学习知识。学习知识是对未来的投资，它能够帮助你成为更好的人。”

听了心理学家的话，小明开始重新思考他的想法，他意识到上学的意义不仅仅是成绩，更是为了成为一个更好的人。

小明的妈妈也认识到了这一点，她决定给小明更多的支持，让他能够自由选择他想要学习的内容。她给小明提供了更多的资源和机会，让他能够自主学习和探索。

现在，小明已经重新爱上了学习，他感到自己变得更加自信和成熟。他知道，学习是一生的事情，他将会继续努力学习，成为一个更好的人。

小童不上学，这是一个非常常见的问题，但是它并不意味着小童不想学习。小童可能会感到困惑和不安，但是他们也需要被支持和引导，让他们重新找到学习的意义和价值。