电压表在电路中是并联工作的。它需要测量的是两点之间的电压差，而不是通过它的电流。为了让大部分电流不经过电压表，避免因插入电路元件而导致测量结果偏差，电压表必须与被测元件或电路两端并联。
父母的痛点：
父母普遍担心孩子过度沉迷于电子产品和互联网，影响学习和日常生活。随着智能手机、平板电脑等设备的普及，孩子们从小就把大量时间花在游戏、社交媒体上，家长感到无奈且焦虑。他们看到了孩子逐渐下降的成绩，减少了与家人朋友的交流沟通，甚至出现情绪波动大、不愿意与人交往等问题。父母希望找到一个有效的方法来帮助孩子摆脱网瘾困扰。
父母的期望：
父母希望能引导孩子正确使用网络工具，让互联网成为学习和获取知识的有力助手，而不是消磨时间、影响成长的绊脚石。他们期待孩子能建立健康合理的上网习惯，在虚拟世界与现实生活之间取得平衡。同时希望培养孩子自控力、判断力和时间管理能力，为将来的独立生活打下良好基础。
问题产生的原因：
现代社会网络环境高度发达，孩子们从小接触各类电子设备，智能手机和平板电脑几乎成为必备品。网络游戏设计精良、更新速度快，容易吸引青少年沉迷其中。再加上课业压力大，部分孩子通过玩游戏来缓解紧张情绪，久而久之形成习惯。另外家庭教育方式不当也是一个重要因素，家长与孩子的沟通不够顺畅，往往采用简单粗暴的管理手段，导致代沟加深。
曾经试过的办法：
很多家长采取了没收手机、断网等极端措施，试图强制限制孩子上网时间。有的家长选择用金钱物质奖励来换取孩子减少游戏时间。有些家庭采用了时间表打卡制度，规定每天可以上网的时间点和时长。也有部分家长尝试和孩子签订\”网络使用协议\”，明确双方的权利义务。
这些办法没用的原因：
简单粗暴的管理方式容易激发孩子的逆反心理，并不能真正改善问题根源。物质奖励并不能持久改变上网习惯，反而可能强化孩子的功利心态。时间表制度忽视了每个孩子的个体差异和真实需求，强制性规定往往难以执行。协议缺乏有效的监督和反馈机制，难以保证落实效果。
解决问题要从这些方面做起：
首先要建立信任沟通的桥梁，了解孩子沉迷网络的真实原因，帮助他们找到代替的游戏满足感。其次要创造良好的家庭氛围，通过共同参与的活动拉近亲子关系。三是制定合理的上网规则，并由家长和孩子共同监督执行。四是培养多元化兴趣爱好，丰富孩子的现实生活体验。五是要教会孩子自我管理的方法和技巧，在使用网络前做好计划安排。
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