自从学习赖颂强左养右学高关爱高管教之后，孩子和家长都进步不少。
这位家长报名左养右学课程学习之前，孩子从小在父母说教中长大，缺少关爱，导致无论父母说什么孩子都以为父母害自己。为什么会导致如此呢？因为孩子长期生活在一中低关爱高管教的教育方式下长大，孩子缺乏安全感不相信父母，作为家长与孩子的沟通方式也不健康，专制独裁帮孩子做决定。经过左养右学一对一指导教学后，爸爸妈妈两人都进步不少，孩子如今能接受手机界限在合理时间内使用，终于明白家长的良苦用心，而且也能调整自己的情绪、摆正心态、参加兴趣课、回学校、下楼玩，打发没有手机的时间。
爸爸的态度也转变了，经常通过鼓励表扬孩子，帮助孩子增强自信心。爸爸总是说：“我们孩子不一样啊，他太特别啦，他太狠了，别人家孩子战斗力没法跟他比。”妈妈表示自己几次跟赖老师连麦，他也是总这么说。走到现在，我们发现其实没有什么特别难搞的孩子。之前的心理老师评价我们，孩子的愤怒是被我们喂大的。希望其他的家长看到我们的经历，能增加信心，坚定信念，当作为父母的我们做好了准备，就成功了一大半。
孩子中午回家吃午饭，第一次开开心心的返校，还主动带了羽毛球说要去跟人打球玩。也没找我们要零花钱和买零食。我们把孩子送走，就赶紧出发去川西了。还有三周的住校，我和爸爸商量抓紧时间再出去逛逛，身心都放松一下，这一年多大紧张辛苦了。
家长在家庭教育中占据引导地位，孩子就如同家长的一面镜子，孩子的行为很直观的表达出家长的教育方式是否有效。在左养右学高关爱高管教里，关爱和管教必须双管齐下，缺一不可。在普通社交中，我们需要获得随访的信任才能促使这个沟通变得顺利，亲子之间也是同样的道理，如果孩子对你都存在防备心理，那么你不管说什么孩子都不会认可相信，先共情再进行规则界限的制定，让孩子参与规则制定。规则界限的成功建立离不开与孩子建立良好持久的沟通，首先改正自己的态度和情绪才能帮助沟通顺利进行。
