这位家长报名学习左养右学课程一对一指导教学之后，妈妈在家庭教育售后群里分享打卡进度。因为上周返校前无故请假晚自习约定这周末扣手机一天，孩子选择扣星期天。昨晚睡前交了手机，孩子说到：“明天你直接把手机锁起来吧！”今天没有作业，也没有手机，孩子一觉睡到十点半，起来大呼过瘾说：“要不下次星期天也把手机锁起来吧，不用惦记还有手机时间，我可以睡个舒服的懒觉。”
报名学习课程之前孩子曾说手机是我唯一的乐趣，手机不能离开视线范围，现在孩子甚至觉得手机时间是一种负担，主动提出减少，不得不说这真是惊喜!而且孩子还主动计划下周五回来的学习任务，先完成英语口语作业，然后周六完成所有作业，已经不需要妈妈催作业了。
规则是社会秩序的基石，也是个体行为的准则。在孩子小的时候，家长通过设立规则，可以帮助他们理解什么是可以做的，什么是不可以做的，从而培养他们的自律性和责任感。这种自律性和责任感对于孩子未来的学习和工作都至关重要。同时，规则意识也有助于孩子建立良好的人际关系，让他们学会尊重他人、理解他人，从而在社交中更加游刃有余。当孩子通过规则界限执行之后，会发现其实之前非要不可的东西如今就算没有也不会对自己造成影响，明白在这个年纪应该已学习为重娱乐第二。
