这位报名左养右学课程一对一学习的家长，在群里分享自己最近与孩子的沟通改善。我们家长在孩子抱怨或者倾诉时，很容易说你这样做或者那样做就好了，让孩子反感抗拒，拒绝沟通。孩子在倾诉时不喜欢被否定:
孩子说：我考不好。
家长会说：不会的，你要相信自己。别这么没自信。
孩子失去倾诉欲望认为家长不理解我，心里更难受。我们应该先共情，再用grow提问孩子，引导孩子自己寻求解决办法。
今天带孩子去体检，去年查出来的一项问题，没做任何治疗的情况下，今年恢复了很多，是一件非常值得高兴的事情。身体能向好的发展，归功于这大半年情绪逐渐稳定，极少出现焦虑情绪，同时坚持运动，虽然轻量，但坚持还是有效果的。
共情是一种能力，指的是一种能设身处地体验他人的处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。简单的说就是同理心，你说的我都懂，我都理解，我懂你的不容易，理解你也有压力。但是我们也需要帮助引导孩子自己去解决问题，当孩子觉得自己考不好，那么我们找到问题之后让孩子自己去解决，不仅可以帮助提高孩子的独立性，孩子能引导孩子正面应对失败。
