厌学教育辅导记录

日期：2023年2月18日

地点：学生宿舍

学生姓名：小明

学生问题：小明总是不愿意去学习，总是逃课，对学习感到枯燥乏味，对考试也没有任何兴趣。

辅导经过：

1. 了解小明的学习兴趣和动力

在辅导开始之前，我和小明进行了一次深入的交流，询问了他为什么对学习感到枯燥乏味，以及他对学习兴趣和动力的看法。通过这次交流，我了解到小明对学习兴趣缺乏信心，他对考试也没有很大的动力。

2. 制定学习计划和目标

基于小明的情况，我制定了一个详细的学习计划和目标，帮助他重新点燃学习的兴趣和动力。我告诉他，学习是一个长期的过程，需要耐心和毅力。同时，我也鼓励他根据自己的情况和目标，制定个性化的学习计划和目标。

3. 提供积极的学习支持

在学习计划和目标制定之后，我积极向小明提供学习支持，包括给他提供学习材料、解答问题、监督他的学习进度等。我告诉他，学习不是一个人的事情，需要与他人合作，互相帮助。同时，我也鼓励他与同学交流、讨论学习问题，增加学习的趣味性。

4. 建立良好的学习习惯

为了更好地帮助小明建立良好的学习习惯，我制定了一些具体的措施。例如，我帮助他制定每天的学习计划和目标，监督他的学习进度，帮助他克服拖延症。此外，我还帮助他建立积极的学习心态，包括保持好奇心、克服消极情绪等。

5. 提供额外的学习帮助

在辅导过程中，我根据小明的具体情况，提供额外的学习帮助。例如，如果他遇到困难，我可以帮助他解决问题，提供学习资料等。