这位家长报名左养右学课程学习之后，因为妈妈生日，爸爸带着一家三口吃火锅。孩子用自己的零花钱买了玫瑰花送给妈妈，爸爸关系好了很多，也渐渐认同他说的很多观点。之前妈妈问孩子要生日礼物，那时候孩子消费观不健康，给妈妈花几元钱买朵花都不愿意。之前把自己的四五千压岁钱短短一两月就花光，一再提醒要有计划的理性消费，孩子却执意花完。妈妈假设给孩子，如果我们家人生病住院要花一大笔钱需要你支持怎么办，她说那我真的拿不出来。学习课程调整后，再一次谈到合理的金钱观和消费观，孩子开始询问妈妈应该怎么办。
晚上因为手机的时间还是发生了冲突，手机使用超时，我关了手机，她发牌气，说自己本来就打算马上要去学习了，因为我在她睡觉时候关了手机，她反而不想学习了。我说是因为你超时才关手机的，不要拿学习来做条件。超时你就哭闹，不同意第二天扣时间。并告诉孩子假如我们开车闯了红灯也是必须接受罚款和扣分的。这次爸爸站在我这一边，说今天坚决不能开手机了，要用明天再开。后来她多次请求，爸爸同意她学习到十点半开20分钟。之后她学习效率很高。复习到了十点四十。
马上到暑假了，这次收紧也是为了暑假的手机管理做铺垫。总体来说，孩子学习，情绪管理还是有进步的。我要坚持学习，和爸爸统一观点。
当家庭教育实施的时候，作为家长我们需要统一观念才能更好地引导孩子走向成功。在左养右学教育课程中，对于孩子的网瘾我们会帮助家长建立合理的手机界限，并且一定要坚定原则来执行，因为规则一旦被更改破坏，长时间下去规则的效果就会消失。所以当孩子反抗规则建立的时候呢，首先审视规则是否合理，同时观察孩子的情况，如果规则不合理可以做出适当调整，但是不能频繁更改，对孩子的要求也要讯息渐进切勿操之过急拔苗助长。规则是灵活的但同样也是有原则的。
