这位高一女孩的妈妈报名左养右学一对一课程调整的情况，经过这段时间的课程学习，孩子居然在家帮妈妈做好了早餐、切好苹果、倒好牛奶端上桌等着妈妈享用美食，妈妈感叹道“放假第一天，感觉自己像是尊贵的黑卡会员！”慢慢的孩子成为了妈妈眼中，乖巧懂事有孝心的孩子。通过课程学习之后成功帮助引导孩子慢慢变得独立起来，前期通过做一些家务活来锻炼孩子的独立生活能力，左养右学课程学习让孩子变得更优秀。
“自立”的孩子在日常的生活或者是成长的阶段学习中，一些外在的表现也是更加地独立和稳定的。”自立”的孩子往往都不会过度的依赖于父母的保护,他们会想要独立去完成或者是经历一些事情的活动，对于”自立”的孩子而言，往往更加向往于自由的个体活动，这是与其他孩子群体所不一样的地方。
对于”自立”的孩子而言，他们在日常表现自己的行为机会和场合中，都会更加地充满自信。毕竟，自立的孩子肯定会比一般的孩子在自我独立方面的能力更加地优秀，长时间的自立心理状态的稳定，使得其在面对事物的处理上会展现出自信和从容不迫的一面，这便是自立给孩子带来的成长有益作用。
在一定的程度上而言，“自立”也便代表着“独立”。拥有自立的孩子，我们往往会发现其在一些行为的处事中，会更加展现出”独当一面”的小大人形象。毕竟，孩子独立的行为方式不是天生就能够拥有的，甚至对于大多数的孩子群体而言，更多的是存在着对父母亲人的依赖感，因此，独立的行为是自立所带来的行为改变之一。
