摆烂四年的孩子，报名不到一个半月的改变，还不能激励我们加油嘛
这位家长在学习左养右学课程一对一指导之后，孩子曾经面对学习没有任何上进心，经常“摆烂”。现如今经过左养右学一对一的指导教学之后，不到一个半月的时间，孩子月考进步5名，年级进步60名，终于不是以前的后10名了。很多时候，在孩子的学习道路上经常会遇到消极对待，特别是小升初、初升高的孩子，升学后的学业压力更加繁重，很多孩子就会遇到瓶颈，出现厌学的情绪。那么面对孩子学业压力大厌学，我们能如何做呢？
培养孩子对学习的兴趣。可与学生特长结合起来。发挥二者之间相互影响的积极作用。辅导学生提高学习能力。很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来。尽量减轻学生的心理和学业负担。老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。辅导学生的人际关系。学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。老师和家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。
