这位妈妈在报名学习左养右学课程一对一之后，短短两个月的时间，孩子进步明显。分享自己正在上初二的女儿通过左养右学课程成功改善后，原本期中成绩班级排名倒数，年级排名118名，现在期末考试成绩也出来了，班级排名22，年级排名37。相比之前倒数如今进步巨大！妈妈分享自己抄写连心文上的预想成绩是班级排名25，而孩子真实成绩还要高3个排名。在左养右学课程中，妈妈通过抄写连心文来稳定自己的情绪，通过连心文的罗森塔尔效应提高自身的能量以及孩子自身的自信。
什么是罗森塔尔效应？
罗森塔尔效应效应，又称皮格马利翁效应。一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。评价主体低估被评价者能力，认定被评价者是不求上进的、行为差劲的，以致被评价者将这种观念内化，促使被评价者表现不良行为。
你期望什么，你就会得到什么，你得到的不是你想要的，而是你期待的。只要充满自信的期待，只要真的相信事情会顺利进行，事情一定会顺利进行，相反的说，如果你相信事情不断地受到阻力，这些阻力就会产生，成功的人都会培养出充满自信的态度，相信好的事情会一定会发生的。这就是心理学上所说的罗森塔尔效应。
