浙江赵妈妈孩子经过左养右学课程一对一学习的引导改善后，成功参加中考，已经被高中正常录取，已经准备去报到了。中高考后陆陆续续都收到各位家长们的喜报分享，看到孩子们的进步我们也倍感荣幸。每一位孩子的进步都印证着家长们的努力与付出是肯定的，所有的坚持终究会迎来彩虹。
我们今天分享一下关于规则建立对厌学孩子的影响，其实很多家长在孩子的成长过程中经常给孩子建立规则。例如刚学步的孩子，走到危险的地方，作为家长我们会制止并告诉孩子这么做是不对的是很危险的行为，这其实就是一种规则，属于口头规则。很多家长不懂得如何将制定规则运用到学习上，就好像青少年网瘾问题，如果及时帮助孩子制定规则界限，那么孩子就能合理使用手机，就不会因为网瘾而造成孩子厌学。
建立规则界限不仅对孩子的厌学情绪有作用，同样对孩子的学习有促进作用。当孩子建立起规则意识后，可以建立孩子的学习责任心让孩子更快地融入学习状态。内心没有规矩的孩子，同样也没有安全感。立规矩对孩子来说，不是健全人格上的锦上添花，而是成长过程中的必备基石。
