这位湖北高妈妈报名左养右学一对一课程学习之前，孩子的心理存在问题，妈妈花了半年时间也没有弄清楚如何正确接住孩子的情绪。直到报名学习左养右学课程之后，才真正搞明白作为父母该如何接住孩子的情绪，而且只有赖老师的课程讲的最清楚。通过认知疗法帮助孩子改善之前的心理问题，之前孩子学校组织研学看电影，孩子就恶心呕吐，如今孩子参加活动不再像以前一样抗拒，妈妈终于找到了合适的方法引导孩子改善。
相信大部分长时间不上学厌学或者有上学障碍的孩子，爸爸妈妈或多或少都会找一些外界帮助，在网上找资料或者报课的很多，但是基本上都没有效果。
“望子成龙，望女成凤”是大多数家长的心愿，为了实现这个目标，许多家长都把主要精力都放在了孩子身上。大部分家长在孩子学习上花了大量的时间、精力、财力，仿佛孩子学习是整个家庭最重要的事。
想要接住孩子的情绪，主要还是父母要做到理解与共情孩子的情绪。什么是共情？共情是一种能力，指的是一种能设身处地体验他人的处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。简单的说就是同理心，你说的我都懂，我都理解，我懂你的不容易，理解你也有压力。
在左养右学课程学习中，我们会通过角色扮演来帮助家长跟孩子建立有效沟通，当然了还需要家长自身的认知改变，只有自己真心想要改善孩子，才能真正引导孩子。提高自身的能量场能有效帮助自己接收孩子的情绪，稳定情绪能帮助自己在与孩子沟通过程更顺利。
