这位家长报名左养右学课程一对一学习有一段时间了，从一开始的不上学，到建立规则界限每天坚持完成规则制度不用妈妈催促完成，再到孩子自己动手完成家务，成功引导孩子改善过来。现在妈妈担心的就是如何激发孩子的学习动力，对于不上学的孩子我们经常会碰到孩子厌学、休学、网瘾的情况。建立规则界限改善之后，就可以进入培养孩子学习动力的阶段了，当然了每个孩子的情况各有不同，所以因人而异制定不同改善方案。
很多父母不知道为什么孩子会厌学，会偏科，学习效率低，没有学习目标，每次考试都考不好，这些问题背后的原因，父母你清楚吗？比如学习数学的方法，叫步步为营，不懂旧知识点，不学新知识点，如果孩子一次方程没有搞懂，那二次方程就肯定更难懂了，所以每一科的学习方法都不同，父母是否应学习后引导孩子提升学习效率呢？比如为什么孩子没有学习目标，或者订了很多学习目标，却执行不了，这是因为孩子没有学会用逆推思维制定学习目标，更没有分解目标执行的步骤。
每一个孩子内心都隐藏了一股强大的力量，当你正确引导挖掘的时候，才能让孩子正确使用这股力量。没有人天生就学习很好是个学霸，只不过是方法没用对而已，只要用对了方法每个孩子都有成为学霸的潜力。首先，作为父母需要自查自省，孩子出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与家庭教育是否正确息息相关。只有父母做好了，孩子才能成功。教育只能决定人生的一部分，但不能决定一切。我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子得行为举止皆来自父母的言传身教。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。规则解析那不仅能帮助孩子健康成长，对孩子的学习也有一定影响，有规则意识的孩子会制动自觉地学习，看重学习任务端正学习态度。同时作为父母也可以在孩子面前多读书多学习，有时候陪伴孩子一起学习比给孩子奖励更加有效果。
