这位家长1月份报名左养右学一对一课程学习到现在，孩子进步很大，各方面的情况都有很大的改善。在学习方面孩子连续十天的英语课没有一天迟到早退以全勤结束，作业也全部都完成了，结课考试考了班级第一名，尤其作息方面有很大的进步，虽然还没能成功复学但是坚信孩子离复学不远了。乒乓球课两天一次也全勤参加了，还参加了各种志愿者活动，每次耗时3-4小时不等。手机界限也坚持的很好，上课时间禁用，时间结束也能按时交还，偶尔在妈妈没发现的时候偷偷多用。情绪方面有时候会因为没有拿到手机闹脾气，但是基本都能在妈妈的引导下缓解，用三分法思维跟孩子解释手机使用限制的原因。
其实我们都可以向这位妈妈学习，这位妈妈做到了关爱和管教并存，成功让孩子正确面对规则界限的重要性，这位妈妈跟孩子的沟通交流相对融洽所以不会出现孩子强烈反抗的情况，即使孩子反抗妈妈也能找到方法应对。
在这个信息爆炸的时代，手机成了我们生活中不可或缺的一部分。 它不仅让大人沉迷其中，更让孩子难以自拔。 面对孩子对手机的依赖，许多家长感到束手无策。网络是一把双刃剑能为生活和学习提供便利，所以我们左养右学强调与其完全禁止孩子使用手机，不如教会他们如何积极利用手机。家长可以鼓励孩子用手机查找资料、观看教育视频等正向行为，使手机成为学习的辅助工具而非纯粹的娱乐设备。通过这种方式，孩子不仅能学会自我管理，还能利用现代科技促进个人成长。 这位母亲的教育方法值得我们借鉴。 她的做法不仅关注于限制孩子使用手机，更重要的是通过这些规则教育孩子如何健康地生活在数字时代，同时提高家长与孩子的互动质量，从根本上解决问题。
