近年来，广东小学厌学问题日益严重，成为了一个备受关注的教育问题。研究表明，小学时期是孩子们培养学习兴趣和学习习惯的关键时期，但是如果孩子们缺乏足够的学习兴趣和动力，就可能导致厌学问题的发生。
为了调整广东小学的厌学问题，许多学校采取了各种措施。例如，学校会提供丰富多彩的课程和活动，让孩子们在自己喜欢的领域学习，增强他们的学习兴趣和动力。学校还会通过多种方式，如奖励、赞扬、表扬等，激励孩子们学习的积极性和主动性。
同时，学校还需要加强对孩子们的心理支持和关怀。小学生正处于身心发展的关键时期，他们的心理和情绪容易受到外界的干扰。因此，学校需要通过各种方式，如心理咨询、情感支持等，帮助孩子们解决心中的烦恼和压力，增强他们的心理素质和承受能力。
最后，学校还需要加强对孩子们的饮食和睡眠等方面的照顾。小学生正处于身体发育的关键时期，他们的饮食和睡眠直接影响到他们的身体和心理健康。因此，学校需要通过各种方式，如营养餐、充足的睡眠时间等，保证孩子们的身心健康，增强他们的身体素质和免疫力。
广东小学厌学问题的调整需要学校、家长和学生等多方面的努力和配合。只有通过全社会的共同努力，才能够解决这一问题，为孩子们的成长和发展创造更加良好的环境。
