心理性厌学是近年来日益普遍的现象，是指学生在学习过程中出现了学习疲劳、注意力不集中、缺乏动力和兴趣等问题，从而导致他们对学习产生了厌恶和反感的情绪。
这种现象的出现原因比较复杂，其中包括了学生的心理、生理和环境因素等多方面的因素。其中，心理因素是最为重要的一个方面。
一些学生可能因为学习压力过大，导致他们产生了焦虑、抑郁和紧张等负面情绪，从而对学习失去了兴趣和动力。还有一些学生可能因为学习方式不当，或者学习内容过于枯燥乏味，导致他们无法产生学习的兴趣和热情。
另外，环境因素也是导致心理性厌学的一个重要因素。一些学校的教育环境不够舒适和安静，或者学习氛围不够浓厚，这些因素都会对学生的注意力不集中和缺乏动力产生影响。
针对心理性厌学的问题，学校和家庭都应该采取有效的措施。学校应该为学生提供更加舒适和安静的学习环境，减少学习压力。家庭应该多关心和支持学生的学习，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
此外，学生也可以通过多种方式来缓解学习疲劳和焦虑等负面情绪。例如，可以通过适当的休息和放松来缓解压力，或者通过参加兴趣爱好活动来转移注意力。
心理性厌学是一个比较复杂的问题，需要学校和家庭共同努力来解决。只有通过正确的教育和引导，才能帮助学生树立正确的学习态度和价值观，让他们能够在学习中获得快乐和成就感。
