这位家长报名左养右学课程一对一学习之前，孩子因为网瘾厌学在家，后来经过左养右学团队老师一对一课程指导之后，妈妈成功引导孩子返校复学，我们来看看妈妈最近的分享。孩子上周参加了高中军训，回家路上一直跟妈妈分享军训的事，军训那几天没有任何电子产品，但是回到家还是会玩游戏在约定时间内。建立手机界限的目的就是为了让孩子能在规定的时间内玩手机，因此我们一定不要因为看到孩子玩手机又开始焦虑，想着去阻止孩子，只要孩子在规定时间内玩手机我们就不能打破规则。暑假这段时间孩子一直坚持执行规则，每天坚持运动和做家务，所以军训的时候孩子比较能适应，而且孩子的自我掌控感很好，军训期间还能负责叫同寝室的同学们起床，体能也大大提升。
左养右学教育怎么样？青春期孩子极易受到网络的影响，青少年时期的好奇心强、自制力差，容易对手机上的新鲜事物产生兴趣，进而沉迷其中。青少年求知欲旺盛，对于社会中的各种事物都充满了好奇，手机中不断变化的流行趋势吸引着他们不断地去探索，而且由于青少年仍在发展的途中，对于自我的控制力比较弱，也不能很好地辨别虚拟世界和现实世界的差别，使得他们难以抵抗网络中的诱惑，从而陷入手机世界。
家庭氛围是影响青少年成长的关键，冷淡、无趣的家庭氛围致使青少年想要无视和逃离，沉迷网络世界成为他们逃离家庭的第一选择。孩子们的学业压力大，几乎没有休息时间，一旦有休息的空隙，则将手机作为一种娱乐工具释放压力。当今科学技术迅速发展，手机成为日常生活中必不可少的一部分，青少年也对手机十分的向往和渴望。
青春期的孩子由于心理、家庭、学校和社会等多方面因素的影响，更容易沉迷于手机。因此，需要家长、学校和社会共同努力，为青少年创造一个健康、积极的成长环境，帮助他们建立正确的使用手机的习惯。
