一年级个别心理辅导记录

日期：2023年2月18日

对象：小明

时间：10分钟

地点：学校教室

内容：

小明同学来到学校后，显得有点情绪低落，不愿意参与课堂活动。老师观察后，发现小明在情感上有些焦虑和紧张。因此，老师决定对他进行个别心理辅导。

在心理辅导过程中，老师首先向小明介绍了自己，并向他解释了什么是心理辅导。然后，老师询问了小明的一些具体问题，例如，他为什么感到紧张，他的家庭和朋友如何影响他等等。小明非常配合，主动回答了老师的问题。

在老师的帮助下，小明逐渐放松了下来，开始积极参与课堂活动。老师还鼓励小明与其他学生交流，分享自己的感受和想法。小明感到非常开心，开始与其他同学建立了联系。

在整个心理辅导过程中，小明表现出了很好的配合和积极性。他感到更加自信和开朗，对学习和生活有了更好的认识和态度。老师也对小明进行了一些针对性的建议，帮助他更好地适应学校生活。

总结起来，这次心理辅导对小明的学习和成长产生了积极的影响。通过这次心理辅导，小明不仅变得更加自信和开朗，还学会了更好地与他人交流和分享。我们相信，在老师的指导下，小明一定会在未来的学习和生活中取得更好的成绩和成长。