厌学是学生常见的心理健康问题之一，可能会导致学生失去学习的兴趣和动力，影响其学习成绩和成长。以下是一些常用的厌学心理量表分析，可以帮助教师和学生更好地理解他们的情感和行为。
1. 韦氏成人智力量表(WAIS-IV)
韦氏成人智力量表是一种测量智力水平的心理量表，其中包括语言理解、推理、解决问题和记忆等能力。对于学生厌学的问题，该量表可以测量学生的学业成绩和智力水平，从而帮助教师和学生了解他们的能力水平，找到适当的学习方法和策略。
2. 中学生情绪情感智力量表(EPQ-R)
中学生情绪情感智力量表是一种测量中学生情绪情感智力水平的心理量表，其中包括情绪管理、自我表达、人际关系、自我意识和社交能力等能力。对于学生厌学的问题，该量表可以测量学生的情商和社交能力，从而帮助教师和学生了解他们的情感和行为，找到有效的沟通和社交策略。
3. 中学生压力管理量表(PHQ-9)
中学生压力管理量表是一种测量中学生压力水平和应对策略的心理量表，其中包括个人问卷、行为选择和情境评估等部分。对于学生厌学的问题，该量表可以测量学生的压力和应对策略，从而帮助教师和学生了解他们的压力水平和应对方式，找到适当的应对策略和方式。
4. 中学生行为量表(BCSS)
中学生行为量表是一种测量中学生行为和态度的心理量表，其中包括行为、情感、认知和社会等方面。对于学生厌学的问题，该量表可以测量学生的不良行为和态度，从而帮助教师和学生了解他们的行为和态度，找到有效的纠正和改变策略。
5. 中学生自我报告量表(CRQ)
中学生自我报告量表是一种测量中学生自我认知和情感的心理量表，其中包括自我描述、自我评估和情感分析等部分。对于学生厌学的问题，该量表可以测量学生的自我认知和情感，从而帮助教师和学生了解他们的内心世界和情感状态，找到有效的干预和改变策略。
综上所述，这些心理量表可以帮助教师和学生更好地理解他们的情感和行为，找到有效的干预和改变策略，帮助学生克服厌学问题，促进学生的全面发展。