教案主题：好孩子不任性中班教案
教学目标：
1. 了解孩子的任性原因，学会如何与孩子沟通和解决任性问题。
2. 学会如何建立规则和界限，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。
3. 培养孩子们的自我意识和自我管理能力，让他们能够学会自我控制和约束。
教学材料：
PPT课件、图片、视频等
教学步骤：
1. 引入
通过图片和视频的形式，介绍孩子的任性问题，让孩子们了解什么是任性，以及为什么孩子容易任性。
2. 了解孩子的任性原因
通过提问和讨论的形式，让孩子们了解孩子任性的原因，包括孩子的情绪、需求、性格等。
3. 建立规则和界限
让孩子们了解建立规则和界限的重要性，并且通过实际操作，让孩子们学习如何建立规则和界限。
4. 解决孩子的任性问题
通过提问和讨论的形式，让孩子们学习如何解决孩子的任性问题，包括如何与孩子沟通和解决任性问题。
5. 培养孩子们的自我意识和自我管理能力
通过游戏和实际操作，让孩子们学习如何培养孩子们的自我意识和自我管理能力，包括如何让孩子自我控制和约束。
6. 总结
通过总结，回顾本节课的内容，并提醒孩子们遵守规则和界限的重要性。
教学评价：
通过小组讨论和问答的形式，对孩子们的表现进行评价，并给出具体的建议和改进意见。
教学扩展：
本节课的内容可以进一步扩展，包括如何帮助孩子处理情绪问题，如何培养孩子的社交能力等。
总结：
好孩子不任性是一个重要的教学目标，通过本节课的内容，让孩子们了解孩子的任性原因，学会如何与孩子沟通和解决任性问题，并且培养孩子们的自我意识和自我管理能力，让他们能够学会自我控制和约束。
