孩子抑郁症休学，经过治疗虽正常复学却治标不治本。左养右学对抑郁症复学有没有用？

今天这个孩子的案例有点特殊，在遇到左养右学教育之前孩子出现不吃不喝不出门不爱说话，家长带孩子看医生被诊断患有中度抑郁症，因病休学半年。积极配合医生治疗之后病情有好转，2022年3月孩子上了大概4个月封闭式管理的青少年特训学校。特训学校结束后变化较大9月份愿意复学，不过与寻常不同的是虽然孩子愿意上学，但是对于学习态度比较消极上课听不懂在学校也没有朋友，处于情绪低落自我逃避的状态。2023年3月份有反复出现不愿意上学的情况，而后报名了赖老师的课经过左养右学优秀团队的一对一辅导，渐渐找到了自己的发展方向对学习态度也有所改观慢慢重新燃起对学习的希望。

初中生很普遍的问题容易出现叛逆心理，而家长病急乱投医治标不治本。家长只关注孩子的上学问题，却忽略孩子自身的情绪缺少关爱，这种管教方式通常我们列为“高管教低关爱”专制独裁型，虽然孩子会暂时回归学校，但是孩子可能只是出于内心恐惧和压力，而非真正理解和接受上学的重要性。