在报名左养右学课程学习之前初一小女孩家长在暑假给她配了一个卡，拿到手机后整个暑假疯狂玩游戏，开学一时不适应紧张的学习氛围导致孩子开始厌学。经常在家关着门玩手机不和家长沟通，家长试过管控孩子玩手机，于是没收了孩子的手机却没想到孩子更加一发不可收拾，竟然对家长以死相逼甚至离家出走。虽然在家长强烈的要求下孩子对使用手机有了些许改变，不赶巧因为疫情在家上网课孩子又玩起了手机，作业也不好好完成。初一下半学期开始断断续续的请假不上学，才意识到问题越来越严重。给孩子上心理辅导建立规则但是都没太大效果，其中报名了一家机构让家长接纳孩子的情绪，亲子关系是有缓和帮助，但是还是没有解决孩子厌学的问题。偶然接触到左养右学教育，家长觉得跟适合自己，于是便报名了。经过课程学习之后果然效果显著孩子虽然没有戒掉手机但也能正常上学。
关于孩子网瘾不上学我相信很多家长都希望孩子可以正常上学是最关键的，但是现如今很多机构的教育理念都是让家长接纳孩子的情绪，单方面从亲子关系入手，殊不知这恰好满足了孩子网瘾需求，让孩子无限对家长索取。在左养右学高关爱和高管教中就有提到高管教能够帮助孩子建立正确的行为规范和价值观，使他们在面对学习和生活中的挑战时更有条理和自律性。
高关爱能够让孩子感受到家长的关心和支持，有助于建立亲密的亲子关系。家长通过倾听、理解和鼓励孩子，可以让孩子感到被重视和被爱，增强他们的自信心和安全感。
