上海一名小学六年级的孩子在报名左养右学课程学习之前在家厌学，抑郁焦虑用药一年，有时伴有肠胃不好胸闷呕吐。经过左养右学一对一指导教学之后孩子症状明显好转，每天按时起床洗漱去学校报道，网课期间学习也很认真，期末分数也不错。寒假自己调整作息自主完成作业，家长也不再因此焦虑。
当孩子想上学时作为家长往往会因为孩子感到焦虑，情绪也不稳定，这样的情况下面对孩子也经常有指责打骂，让孩子回学校。不仅让亲子关系变得紧张还加剧了孩子抑郁的症状。作为家长到底该如何稳定情绪去面对孩子不上学呢？孩子在表达的时候一定要注意倾听，去共情孩子的想法和感受，要明白，孩子也是有权利拥有坏情绪的，他们也有资格去表达、发泄自己的负面情绪，在这个时候，家长就算不赞同也不要打断，耐心的倾听过后给予孩子理解、共情，再缓缓的表达自己的想法。
