在校园学习生活中，我们经常遇到或者亲身经历被老师批评教育的情况，作为家长该如何正确引导孩子正面接受呢？
这位初一孩子的家长在报名左养右学课程一对一教学之前，因为在学校受到老师的言语打击后断断续续不去上学，后面开始沉迷网络导致作息不规律熬夜晚睡。初二上学期转学以后，有些许好转坚持去了大半年新学校上学，但是因为初一落下太多功课导致孩子学习跟不上，后面经过一次与孩子的争吵一起之下孩子直接就不上学。直到最近几个月通过左养右学一对一课程指导教学，家长成功引导孩子复学，孩子现在已经在借读的学校开始上学，大半年的时间没有上学，值得表扬。
其实在现今社会上，很多学校的老师在授课的时候总是喜欢通过打压式教学，试图通过这样的方法激励孩子进步，只能说出发点是好的但是用错了方法。打压式教育不仅不会帮助青少年孩子进步反而会打击孩子的内心和自信，让孩子无地自容从而促使孩子厌学休学甚至心理疾病。每一个孩子都是特别的存在，在学校受到同学或者老师的打击回到家后有些孩子不愿说，而有些孩子说了但是家长不予理睬甚至帮着老师一起批评孩子。
左养右学高关爱+高管教中，我们会通过理解共情孩子帮助孩子走出困境，而家长需要时刻关注青春期孩子的情绪变化，一旦出现异常应该及时沟通了解，如是住校生尽量一周一个电话来关注孩子的校园生活。同时给与孩子关爱进行有效沟通后，也应该回到问题中来，告诉孩子受委屈了要及时跟家长沟通分享，然后家长再根据事情原委来判断孩子是否有错，有错及时更正不是我们的错也不能承担，把情况反映到校方需求帮助。
