这位湖南杨妈妈去年报名左养右学一对一课程学习到，当时孩子读高二不上学，今年顺利中考，而且孩子还成功被湖南师范大学录取，跟妈妈在连心文里写的理想大学一样。妈妈直呼连心文太神奇了！今天我们就来说一说连心文的作用。其实，连心文就是普通的手抄，特别为妈妈准备的。
很多时候，当你发现孩子不上学、厌学、网瘾、抑郁等等一系列不正常行为之后，父母的心情会受到极大的打击，变得焦虑、害怕、迷茫、精神状态很不好，认为孩子没救了，那么你觉得在这样情绪下的家长能正确引导孩子改善吗？肯定不能！所以我们左养右学教育会反复强调情绪稳定。我们遇到很多家长，之前也并不是没有给孩子做过引导，只是在引导的过程中总会因为孩子的情绪、行为、言语被刺激到，从而导致情绪不稳定以失败告终。
因此，我们需要妈妈手抄连心文，其目的一方面可以帮助家长在抄写过程中锻炼自己稳定情绪，连心文的内容在一遍遍抄写中得到巩固。另一方面则是通过将自己的对孩子的期望写在上面，不仅可以缓解孩子的压力，还能提高自身的能量场。
这时会有疑问了，为什么将愿望写在连心文上就能实现？当然了光写肯定不能实现，还需要正确的引导孩子才能进步。连心的作用就是让家长的内心得到有效的抒发，通过“罗森塔尔效应”可以有效激励孩子进步。罗森塔尔效应的启示在于，它告诉我们期望和赞美是一种强大的心理工具，能够激发个体的潜能和动力。在教育领域，教师的期望可以极大地影响学生的学习动力和成绩。此外，罗森塔尔效应也反映了德育中的一个重要原则，即通过积极的期望和鼓励，引导学生朝向更积极的方向发展。
罗森塔尔效应的证实，为我们提供了一种理解教育和人际关系的新视角。它强调了积极期望的重要性，以及在教育和其他人际关系中如何通过正面的期待和鼓励来促进个体的成长和发展。通过这一效应，我们可以看到，简单的期望和鼓励可以产生深远的影响，尤其是在教育和个人成长的关键阶段。
