父母的引导，影响着孩子的性格；父母的教育，决定着孩子的命运。每个孩子生来都是一张白纸，性格和三观的养成，很大程度上都取决于父母。
你在上面书写积极、乐观，便会收获一个乐观向上的孩子；
你在上面书写善良、厚道，便会收获一个善良无私的孩子；
你在上面书写暴力、蛮横，便会收获一个残暴作恶的孩子。
这位家长报名左养右学一对一课程学习时间不长，也才一个月的时间，但是妈妈引导孩子总体还是很顺利的。面对孩子想上网我相信很多家长都有遇到过这样的要求。这位妈妈利用孩子想玩手机的强烈需求来引导孩子完成其他的任务，不仅能培养孩子其他方面的优秀还能适当减少孩子的手机使用时间。
如何建立手机界限？建立规则是灵活的，每一个孩子都是独立且不同的个体。请家长稳定自身心态，不能看到别家的孩子在短时间里做出改变就要求自己的孩子迅速做出改变。倘若孩子非常抗拒，并非要第一时间就做到交出电子产品，可以从早睡半小时，运动五分钟，扫扫地、洗洗碗这种小事做起。给孩子一个适应的过程和时间，让他们慢慢做出改变就是成功的第一步。当然，在建立规则中，家长们务必要注意孩子的情绪，时刻做好安全措施。
这位家长的做法就很正确，妈妈：“我们绝对不是想限制你，当你适当的使用电子产品，绝对没有必要建立网络限制！”，妈妈跟孩子建立规则界限的时候，尊重孩子给予孩子安全感，让孩子参与到规则的制定当中来，让孩子认可规则遵守规则。
跟孩子沟通关于规则的问题时，首先要以关爱和理解为基础。可以邀请孩子一起参与规则的制定，让他们表达自己的想法和意愿。运用沟通的五个沟通技巧与孩子进行沟通，首先，家长耐心倾听孩子的观点，解释规则的重要性和目的，让孩子明白规则是为了帮助他们更好地成长和适应社会。同时，也要尊重孩子的个性和需求，避免过度强调规则而忽略孩子的感受。通过开放式的提问和讨论，引导孩子思考规则背后的意义，让他们自愿接受并遵守规则。
