这位家长报名左养右学一对一课程学习之后，孩子如今上初三了，从小时候上学到现在第一次背诵课文给妈妈听，整个过程很融洽。我们来看看这位妈妈跟女儿是如何沟通的，有哪些优点值得我们学习？从妈妈跟孩子的沟通中我们可以看出，妈妈一直都很有耐心并且温柔的引导鼓励孩子，而孩子的自我表现也越来越满。这是我们左养右学课程中很重要的一步，亲子之间正确沟通的力量。在面对不上学的孩子首先我们就需要建立良好的沟通。当孩子想要表现自己的时候我们一定要学会注意观察，不能让孩子一次又一次的失望。很多家长可能刚好在忙碌或者没有注意到，这时候我们首先要安抚理解孩子的情绪，并且给孩子解释我们没能第一时间欣赏的原因，当孩子情绪稳定之后再跟孩子沟通解决方案。
当孩子想要表现自己时，父母应该采取一系列积极的措施来支持和鼓励他们。首先，父母应该倾听孩子的想法和感受，给予他们足够的时间和空间来表达自己。这种倾听不仅是对孩子的一种尊重，也能让父母更好地了解孩子的内心世界。其次，父母应该鼓励孩子大胆去做，即使在大人看来可能有些吃力不讨好，但在孩子眼中却是一种荣耀。这种鼓励有助于孩子建立自信，相信自己的能力。同时，当孩子遇到挫折时，父母应该理解和包容，告诉孩子这样的情况是正常的，应该学会接受现实，并鼓励他们做得更好，因为只有成为最好的自己，才会有更多的表现自己的机会。
此外，父母还应该提供正确的引导和支持，帮助孩子更好地组织语言和思维，提出一些问题来帮助孩子更好地思考和表达自己的想法和感受。创造一个支持孩子表达自己的环境也是非常重要的，这包括给孩子足够的空间和机会自由地表达自己的想法和感受，同时让孩子知道家长是支持他们表达自己的，不会因为孩子的表达而批评或惩罚他们。
在面对孩子的表现欲时，家长应该注意孩子的表现欲发展，积极的表现是值得鼓励的，而消极的表现则需要引导和改变。家长应该及时引导和纠正孩子的行为，帮助他们更好地发展自我，实现自我价值。
总之，孩子表达自己的能力是需要培养的，家长通过倾听、鼓励、引导和支持，可以帮助孩子更好地表达自己，从而促进他们的个人成长和发展。
