广东这位温妈妈报名左养右学一对一课程学习之前，我们今天来分享一下妈妈的课前咨询，看看您的孩子是否有中招？首先，咨询对象是一名女生，今年上初三，咨询时已经有空两周没去上学了，妈妈很焦虑在网上看了很多相关的引导方案，但是没能下定决心报课。后面就越来越害怕，孩子在期中考后期就开始状态不好了，虽然正常去上学但是回家不写作业了，都是回学校补或者抄作业。为此作为家长也曾被老师叫到学校谈话。孩子当时一直不肯说不想上学的原因，去过心理咨询一次但是孩子说没有作用，加上孩子这个学期跟班里一位患有抑郁者的同学走的很近，孩子在这之前学习都很自觉，成绩也还不错。青春期的孩子很容易因为一些家庭教育、学业压力、社交、自身情绪等等因素的影响导致孩子产生厌学的想法，因此作为家长一定不能掉以轻心要好好关注孩子青春期的发展。
后来一次，带孩子去做心理咨询，医生确诊孩子中度抑郁，但是妈妈不太确定孩子的病况，因此也不敢给孩子拿药，如今孩子一回家就是拿着手机跟网友聊天，跟妈妈的交流就是惜字如金。其实很多家长都有跟我们反馈过这方面的问题，首先孩子不愿意跟家长沟通的原因：在家长身上找不到依赖感和安全感；沉迷手机觉得手机才是她的心灵慰藉；家庭环境压抑沉浸在自己的世界里。
妈妈也意识到自己的不对，从小给孩子的教育相对来说比较严厉，担心孩子在学校压力太大于是在初二就给孩子配了手机。其实配手机也不完全是个错误，适当放松娱乐是可以的，只是我们没有找对方法培养孩子合理使用手机的意识。妈妈还反映了一个基本上所有家长都会犯的错误，那就是沟通绊脚石，处于青春期的孩子敏感脆弱，很容易因为对方的还有而感到失落，长时间错误的沟通积压孩子内心的负面情绪。成长是一个不断自我提升的过程，而学会自我负责，意味着我们终于有能力去正视现实，并不断努力提升自己。
其实每一个孩子之所以厌学、抑郁、网瘾、休学等反常行为的问题，其中都有涉及的原因一定是家庭教育的原因，可能是从小不健康的教育让孩子在潜移默化养成不太坚强的性格和看待事物的想法，因此作为家长我们应该从自身出发，给孩子树立良好的学习榜样。在左养右学课程当中，我们首先要先确定家长的心向和认知，只有跟父母达成共识我们的引导方案才能有效果，无论孩子出现任何问题，父母一定首先保持情绪稳定，共情和理解孩子的情绪，再跟孩子进行有效的沟通。
