这位报名左养右学一对一课程学习的家长，分享孩子坚持补课五天时间，仅仅五天就将初二下册的数学和科学都补完了，孩子虽然没有完全戒掉手机的使用，但是孩子的学习心态找回来了就是最大的进步。面对有网瘾的孩子，我们不能一蹴而就应该循序渐进的引导孩子登梯式进步。规则的建立我们需要注意什么？首先我们应该让孩子参与到规则的建立当中，表明建立规则的作用并不是对孩子的管控，而是在安全的范围内合理使用。在执行过程中我们不能过于急躁想要看到效果，应该稳定自己的情绪，灌输营养让小苗健康长成一颗参天大树。
建立规则是灵活的，每一个孩子都是独立且不同的个体。请家长稳定自身心态，不能看到别家的孩子在短时间里做出改变就要求自己的孩子迅速做出改变。倘若孩子非常抗拒，并非要第一时间就做到交出电子产品，可以从早睡半小时，运动五分钟，扫扫地、洗洗碗这种小事做起。给孩子一个适应的过程和时间，让他们慢慢做出改变就是成功的第一步。当然，在建立规则中，家长们务必要注意孩子的情绪，时刻做好安全措施。
