这位家长报名左养右学课程一对一学习这段时间，引导孩子成功进入学习状态。妈妈分享到现在就是稳中求进的状态，因为手机界限还没有完全执行到位，但是孩子的学习积极性还算不错，写作业上补习可得时候都会自觉地上交手机，而且答应了开学正常去学校上课，让妈妈报名晚自习课后托管、中考体育训练班、周末文化课补习，所有的学习相关的基本正常化。最主要的还是孩子自己明白了中考的重要性，要努力考好。孩子稳定上学就是进步，手机界限可以后期再慢慢收紧，一定要相信孩子能做得更好。
长期休学的孩子会出现学习跟不上、吃力、退步等一系列的状况，一上来就要孩子去学习很大程度会出现过激反抗、厌烦的情况。对此，家长们需要谨记，学习是孩子的课题，而不是家长的，一味的逼迫是无用功的行为。想要培养孩子的责任心，最主要的途径还是通过劳动和运动。部分家长会过于包办孩子的任务。比如说帮孩子洗鞋子、洗内衣内裤、甚至给孩子端饭吃，首先要做的是避免包办，把属于孩子的任务交回给孩子，再让孩子从小事做起，要让孩子明白，只要是属于家庭的一份子，每个人都需要去承担起家务的责任。
责任心上来了，可以慢慢引导孩子去学习，定制的目标要可实现的、能接受的。左养右学一直强调要使用登梯效应，就是为了让孩子有一个适应的阶段，逆反心理不会那么严重。当然，学习最主要的是要有责任心，那除了责任心之外还有什么呢，那就是学习动力。家长一定要及时的对孩子的学习状况表示赞扬和支持鼓励。只有孩子在学习中感到成就感，才会去主动学习。
