患有焦虑和抑郁状态的小孩，在初一军训时没见有什么，但随着正式上文化课，他们发现自己的情况越来越严重。
这位学生患有焦虑和抑郁状态，最初在军训期间并没有感受到什么，因为他觉得这些问题对他不是问题。然而，随着时间的推移，他开始感到越来越紧张和不安，而且情况变得越来越严重。
在文化课的学习过程中，这位学生发现自己的心理状态越来越糟糕。他感到焦虑和恐惧，无法集中注意力，甚至无法完成一些简单的任务。他开始怀疑自己的身体和精神状态，并开始寻求医疗帮助。
这位学生的情况引起了家长和老师的关注。他们开始寻求更多的帮助和支持，并尝试帮助他应对文化课程的挑战。然而，情况并没有得到改善，学生感到自己越来越无助和孤独。
在这种情况下，学生需要意识到自己的情况，并寻求帮助。他或她可以寻求心理医生的帮助，以了解如何管理自己的情绪和应对学习的挑战。此外，家长和老师也可以提供支持和鼓励，帮助学生克服文化和学习方面的困难。
患有焦虑和抑郁状态的小孩在军训期间可能没有感受到什么，但随着正式上文化课，他们可能会遇到更多的挑战。他们需要意识到自己的情况，并寻求帮助，以克服文化和学习方面的困难，并恢复身心健康。
