赖颂强讲高关爱高管教，无条件接纳孩子你真的用对了吗？

这位广西初一孩子的妈妈报名左养右学课程一对一调整前，孩子2年没上学，妈妈到处加群学习如何接纳孩子，担心焦虑但是都没有效果，以至于两年都没有复学成功，长此以往孩子更加不愿意上学了。经过左养右学课程一对一调整之后，孩子终于重返学校，如今复学4周都很顺利，下课和同学打球，晚上在学校自习，也主动跟家长分享体育成绩。不知不觉孩子复学这段时间里不仅提高了学习动力，学习状态也更甚从前，如今已经在为中考体育做准备了。

面对孩子不上学的情况学习无条件接纳孩子真的对吗？孩子不上学这么长时间难道就不会怀疑“无条件接纳孩子”有问题吗？相信很多家长都不愿意看到孩子荒废学业在家两年，普通孩子在校学习时间也就短短十多年，孩子有几个两年能耗？当你接纳孩子在家的时候孩子会渐渐习惯在家里的状态，越来越不想去上学，助长了孩子的厌学情绪和其他坏习惯的产生。当孩子有厌学的情绪的时候作为家长应该及时发现并引导，左养右学“高关爱+高关爱”充分体现了关爱和管教并行，接纳孩子的情绪，制定规则界限引导孩子端正态度，做到真正意义上的健康成长。