这位吉林初二不上学的家长报名左养右学一对一课程学习之前，孩子在家黑白颠倒玩手机，慢慢开始不去上学，不参加考试，家长学习无条件接纳，没能帮助孩子成功复学。想想孩子原来很优秀，时年上半年4月份说难受，医院诊断有心理问题，于是在家沉迷手机，从此陆陆续续的不去上学了没有参加月考包括期末考试，学习无条件接纳一个月孩子没有回到学校，可是该机构说期限到了，继续服务的话需要再续费，妈妈犹豫了，因为一万块钱一个月对于普通的工薪阶层来讲毕竟不是小数目因此拒绝了。于是我又在网上搜寻，无意看到赖老师左养右学教育的视频，和网上其他的教育机构不同，而且价格都可以接受，毅然决定报名，结果太神奇了，经过左养右学课程的学习调整后一个星期，孩子就重返学校，如期参加会考并取得优异成绩；这个学期顺利开学，还说这个月考要争取考600分
暑假继续按照赖老师的指导孩子几乎补完了所有落下的课程，这学期如期开学，一个月下来，虽然偶尔也有情绪波动的时候，都听从赖老师的指导给孩子正确的引导，没有1天不去上学，今天孩子回到久违的考场。
无条件接纳孩子的真正含义，其实很多父母都理解错了。真正意义是我们做家长的要接纳理解孩子的情绪，而不是行为，在心理学中的无条件接纳其实跟我们左养右学的高关爱是同样作用的，理解共情孩子给与陪伴和关爱，但是不同的是我们还加上了高管教，因为在家庭教育当中我们不仅仅要给孩子关爱陪伴，还需要引导孩子建立规则意识，有正确的行为规范，才能健康发展。缺乏管教的关爱只会让孩子处于过度溺爱的阶段，让孩子肆无忌惮养成我们口中所说的“公主病”，没有规则界限约束下的孩子相当于整个社会没有秩序，只会让整个大环境变得不受控制和约束。
