这位广东初一孩子不上学的家长报名左养右学课程一对一调整后，妈妈在群里分享了一段话很值得我们深思。妈妈在孩子睡前两人躺床上聊了很久天，完全敞开心扉，家长受宠若惊并发现其实孩子的内心是希望向好的，沟通的时候，从孩子身上，切合行为的好与坏，给予适当的批评鼓励肯定表扬很重要。其实这就是规则界限的一部分，帮助引导孩子判断对错。在日常生活中，发现孩子的优点并及时鼓励表扬，当发现孩子做错事情的时候及时给与批评和建议。左养右学课程学习中的建立规则意识不仅仅体现在孩子的学业，日常生活中一些小细节的成就也可以激励孩子进步。
规则意识会伴随孩子一生，也体现在生活中的方方面面。当孩子不上学的时候我们会通过建立规则界限让孩子明白学习的重要性，同时也让孩子渐渐地建立起规则意识。规则意识会让孩子明白那些事情可以做那些事情不可以做，当随着时间的推移孩子慢慢长大了经历的事情也多了，为自己今后的发展也能有所帮助，因为我们的一生就是在无限探索中度过的，我们做的每一个选择都决定了你今后的发展方向，有规则意识的孩子能正确选择促使自己往健康的方向发展。当然选错了也没关系知错就改善莫大焉，只要我们的大环境是正确的那么在有限范围内我们依然能健康成长。
