在学习左养右学课程之前，孩子的问题是上高一总是断断续续上学，每周都要请几天假。初三时因为在重点班压力太大就开始玩手机，虽然也考上了重点高中，但是孩子说累了想休息，这学期混过来的没怎么学。原本学习成绩就很好开学还得了奖学金突然就说不想去了，家长把孩子带去看心理医生确诊是患有强迫症（强迫症，一种常见的精神疾病，主要表现为反复出现的强迫观念、强迫冲动或强迫行为。）吃了几个月药也不见好，最后报名了左养右学经过一段时间的课程学习调整之后孩子已经正常上学。
长期的按部就班墨守成规有条不紊，对自己要求极为严格，常有不安全感，经常检查或反思自己的行为是否正确，甚至生活琐事也要程序化。压力过大无法吸收跟家庭教育息息相关，精神疾病有时候单靠药物是很难痊愈的，我们需要帮助孩子吸收释放压力，找回对学习的兴趣。如果遇到孩子厌学不上学的情况应该先从自身出发找出原因引导孩子调整心态循序渐进去改变现状。
