初中服务案例

在左养右学一对一教学课程中有一位家长分享了自己第一次抄连心文，提醒孩子去睡觉十二点多洗完澡出来孩子就已经睡了，往常都是一两点钟才睡的，早上也是八点多就起床。家长拥有了好情绪说话交流自然就会温和充满关爱，家长和孩子有良好的沟通。 湖北妈妈的分享之前焦虑到崩溃，每次孩子稍微有点动作，就会担心明天又不去上学，吸引力法则会想什么来什么，抄写连心文后，湖北妈妈现在情绪得到了调整，稳定了很多，孩子状态也好了很多，祝孩子中考一切顺利。 西藏这位妈妈报名左养右学课程之后遇到困难就会马上听课学习，抄亲子连心文控制…

浙江妈妈报名左养右学一对一课程学习之前，孩子上初二因为网瘾不爱上学休学在家，开始每天日夜颠倒玩手机。每天反复洗手有洁癖，因为焦虑症和强迫症每天要吃三颗舍曲林。经过左养右学一对一课程指导学习妈妈给孩子成功建立了规则界限之后，孩子每天玩手机只有一个小时，每天七点起床自学初二的课程，每天定量的运动学街舞。抗抑郁的药也减少到每天半颗，也不在反复强迫洗手了。主动做晚饭，精气神都好太多。 中小学阶段处于身体发育的关键阶段，需要运动增强体魄，一旦沉迷于网络世界，有时一整夜躲在被窝低头看手机，使新陈代谢、正常生…

有一位家长分享了在左养右学课程一对一指导教学中，自己给孩子在建立规则时是如何进行沟通的。刚开始孩子不认同规则执行于是躲在厕所里不出来吃饭试图反抗，这时爸爸预警几次说到“再不出来就上交手机”不一会儿孩子听到上交手机放弃了反抗从厕所出来了。于是两位家长就按照赖老师的指导拆分目标，慢慢地与孩子进行沟通，果然孩子主动提出减少手机使用的时间，工作日从一个半小时减少到45分钟，周末从6、7个小时减少到2个小时。家长能做到控制自己的情绪再与孩子进行沟通，成功化解了孩子的反抗。 家长先达成统一意见，再在孩子面前…

可怜天下父母心！这个河南家长报名左养右学课程之前为了孩子，投入了非常多，留下妹妹独自在家上学，陪大儿子到深圳读书上初二，从看学校到租房，还要为了孩子问题四处找解决方法，幸好在经过左养右学一对一课程指导教学之后孩子成功建立规则界限，家长重新拿回了主动权，不再事事顺着孩子，孩子反倒会越来越好。 高关爱低管教带来的就是过分溺爱，让孩子肆无忌惮家长没有主导权。导致孩子缺乏规则意识和纪律性，难以应对挑战和问题，甚至对学业产生厌倦情绪。高管教高关爱的家长，会采取一种既严格，又充满关爱的管教方式。他们会首先深…

一个多月报名左养右学课程学习之前，上初一的孩子因网瘾闹得整个家里乌烟瘴气，孩子妈妈还在为孩子情况束手无策，甚至绝望，没想到经过左养右学一对一指导一个多月时间，孩子变得懂事了，懂得对学校老师感恩了！孩子的进步，让妈妈感觉心里暖暖的。所以，只要父母坚持努力，孩子们都会走向正轨。 感恩教育是道德教育的基础，孩子在学会感恩他人的同时，也会养成尊重他人、理解他人、帮助他人的好习惯。这些良好的道德品质将有助于孩子在日后的生活中形成健康的人际关系和积极的人生观。感恩教育对孩子的成长有着积极的推动作用。父母应该…

初一女孩在学习左养右学课程前因为网瘾不上学，整天沉迷手机网络无法自拔。在报名左养右学一对一课程指导教学后，成功建立规则界限合理使用手机电脑。面对孩子的网瘾问题左养右学教育是这样说的，在这样一个科技发达的现代社会，让孩子彻底远离手机等电子设备很不现实，也是不可能的。与其把孩子跟电子产品隔离开来，不如给予合理的引导，设置合理的约定，让孩子在有边界的情况下合理使用手机电脑。 作为家长在家庭教育过程中应该着重在网络方面下功夫，网络是一把双刃剑，使用好了它能给生活学习带来便利，使用错误那它带来的就不仅仅是…

八年级学生家长报名左养右学课程学习之前，孩子在家经常玩手机学习成绩中下，放假在家就抱着手机玩，写作业总是敷衍，心情不好就不想去学校。经过左养右学一对一课程指导教学之后孩子已经成功复学，自己主动洗校服去学校。孩子的转变之快离不开家长的坚持和努力，以及左养右学团队老师每天14个小时在线的一对一指导。 对着科技信息时代的发展，基本每个人人手一台手机，根本没办法避免孩子不受到手机等电子产品的影响，而初中生青春期萌芽的年纪更容易被吸引，我们没办法切断源头只能从孩子自律出发。左养右学教育会引导家长帮助孩子戒…

湖北妈妈报名左养右学一对一课程之前，孩子不上学一年上初二，经常逃课，因此错失了分配到重点高中的机会。经过左养右学一对一指导服务之后，现在能坚持上学完成各科作业并且还定下考上重点高中的目标。孩子因为学习压力大经常情绪不稳定，而他的的一举一动也都牵引着家长的情绪。家长应该加强能量场，坚持方向，按照孩子现在年级24名的成绩，相信他一定能考上理想的高中。 孩子学习压力大会导致情绪不稳定，看着孩子这样痛苦难免会被影响，家长也随之想要放弃。家长的情绪总是被牵着走重心不稳自然就走不稳路容易跌倒，换一个思维方式…

家长群里有一位来自河南的妈妈分享了一段学习心得，在学习左养右学课程之前孩子初一就断断续续上课，初二更是直接一年没去上学。虽然孩子学习成绩不那么好，但是看着他这样迷失自我妈妈也很痛心。于是报了一个教育机构，机构认为家长对孩子接纳不够，要么让家长接纳孩子网瘾玩游戏，要么就是把孩子的手机抢过来，一个月后孩子还是拿回了手机日夜颠倒，一直到放暑假才拿出来。前后一个极端溺爱一个强制收回，不但没解决问题还让亲子关系变得紧张起来。最后经过左养右学一对一指导学习之后，建立规则孩子变得热爱学习不但把自己归为爱学习的…

家长报名左养右学课程学习之前四川一名初二孩子休学在家一年多，经过左养右学一对一指导服务之后在重返学校已经第二周了，每天按时起床上学，学习状态不错，与孩子沟通制定学习计划孩子也没有抗拒反而主动背起了课文。孩子的情绪很稳定脸上也有了笑容，也主动和人打招呼。和孩子一起看励志故事短片，分享了各自的观后感一起探讨交流抒发各自的意见，孩子参与感也很好，每天都会抽空表扬孩子的进步，一切都在向好发展。 通过左养右学一对一指导，孩子的问题得到改善并且随着家长们预想的方向发展，一片祥和而宁静的氛围。通过建立规则带来…