初中服务案例

在左养右学课程学习售后群的很多家长，在报名我们左养右学一对一课程教学前走了很多弯路。曾经报名的一些其他机构说他们机构服务只有三个月时间，而且在报名以后就是给了家长一堆的课件，说好的一对一指导也没有，完全没有宣传那样的效果，收了钱之后该有的服务一个都没有，就只有一对课件让家长自己看自己学着去执行，您有过这样的经历吗？ 家庭是孩子人生旅途中的第一所学校。优质的家庭教育可以培养出积极乐观、拥有健康人格的孩子；反之，错误的家庭教育很可能会“毁”了孩子的一生。家庭教育的选择一定要慎重，不要选择错误浪费钱不…

西藏初一不上学孩子的妈妈在群里分享学习左养右学一对一课程后，孩子之前不上学，上课注意力不集中不愿意去学校，一直待在家里玩手机这些坏毛病，经过建立规则界限之后都改变了。现在孩子能骑车锻炼身体，每天做四十个以上的开合跳。帮忙收拾碗筷，遛狗。每天也能有规律的作息，发脾气的时候还会让自己控制情绪，邀请妈妈一起看喜剧片，放假期间在家也按时完成作业。成功建立规则之后孩子的网瘾也没有了，面对学习也更加勤奋。 左养右学教育课程学习不仅是为了改善孩子的网瘾问题，是通过网瘾的改善给孩子建立一个良好的学习氛围，让孩子…

孩子沉迷手机不上学怎么引导？无条件接纳？我们来看看这位家长的案例分享： 湖南妈妈报名左养右学一对一课程学习之前，孩子上初三5月份开始不去上学，在其他机构学习后一直无条件接纳包容孩子，结果孩子理所当然享受衣来伸手，饭来张口，黑白颠倒，只玩手机的生活。加入左养右学教育后，只用了2周时间，孩子从以前打死不上学到现在开始边复习边安排返校事情。 无条件接纳孩子属于过度溺爱型教育方式，因为孩子不上学害怕孩子有心理疾病，所以无条件接纳满足孩子的要求，这么做的后果就是长时间溺爱让孩子肆无忌惮，自认为只要提了要求…

四川一位妈妈在报名左养右学课程一对一指导之前，孩子上初二休学差不多一年，找了心理医生和心理咨询机构，但是一点效果没有，但是既花了钱还浪费那么多时间，妈妈很着急又无助。直到8月20多号报名了我们左养右学一对一课程指导后，不到半个月的时间孩子就成功建立规则界限，这两天已经做好返校的准备了。 孩子看心理医生做心理咨询没有任何效果，首先一定要判断清楚孩子是否真的抑郁，一般有网瘾的孩子都会测出来抑郁症。建立规则界限之后孩子找到了学习动力和方向，孩子内心还是渴望学习的经过引导自然就会重新复学。我们的目标不仅…

报名左养右学一对一课程之前，西藏一位家长因孩子上初一的时候，沉迷手机不上学在家，断断续续一个月不上学。心理医生让家长放开让孩子玩，等他玩腻了放下，结果却是孩子彻底不去学校上学。不去上学这段时间，爸爸将孩子的手机电脑都没收了，但是依旧不去上学。妈妈很着急心想孩子没救了，于是在网上各种找方法无意间看到左养右学教育，于是报名了一对一课程。经过课程调整孩子螺旋式上升，从刚开始一周一天去上学，到后来一天不差去上学。孩子能正常上学了。建立规则界限之后的孩子不仅正常去上学了还学会了做家务，拉近了亲子关系。 很…

浙江妈妈在报名我们左养右学课程一对一指导教学之前，孩子上初三了不上学在家黑白颠倒玩手机，妈妈不知道如何调整孩子回归学习。于是报名了左养右学的一对一课程经过18天建立手机界限，孩子参加补习班回来后，顺利去参加了中考后。暑假期间还让孩子去打暑假工，坚持一个月，相比起以前足不出户强太多了，孩子也在不断进步着。妈妈很欣慰一种雨过天晴的释然。 面对孩子不上学的情况，高管教高关爱的家长，会采取一种既严格，又充满关爱的管教方式。我们会首先深入了解，孩子不上学的具体原因，并与孩子进行深入的沟通，倾听孩子的想法和…

江苏妈妈报名左养右学一对一课程学习过程中，孩子上初一妈妈在群里分享近期学习课程后的感悟。说到其实孩子不上学一般都有不舒服和畏难情绪，一旦长时间适应在家不上学后，就几乎是躺平不愿意再去的了，您孩子有过这样的情况吗？孩子长期待在家里的舒适圈里，孩子不上学天天在家呆着，也不与外界交流，性格会逐渐变得孤僻，难以交流，情绪也不稳定，经常会发脾气。孩子在家里与父母长时间相处，高关注度反而会带来高孤独感，孩子和父母之间的关系变得紧张，父母与孩子交流沟通变得困难重重。 左养右学一对一课程学习过程中，江西一位家长…

妈妈报名左养右学一对一指导之前，孩子上初一，在学校跟老师起冲突有矛盾，被同学孤立，后来就不爱学习不上学，在家玩手机。家长觉得孩子有抑郁症。经过左养右学课程一对一指导之后妈妈给孩子建立了规则界限，第一天的时候还有些反抗情绪，后来几天抵触情绪越来越淡，一天比一天好，也成功改善了抑郁情况。 建立规则界限不仅仅是改善孩子的网瘾，更多的是通过建立规则执行让孩子提高学习主动性，养成良好习惯。无规矩不成方圆，先有家才有国。养育子女就像走钢丝，需要不断调整和重新校准。但理解指导自由与纪律之间平衡的基本原则可以成…

广东初一孩子的妈妈在学习左养右学一对一课程指导过程中，在家长群分享自己看到的一个家庭无条件接纳孩子，一个月没有关注过孩子的变化，原来孩子每天都疯狂玩手机，不是玩游戏就是刷视频，都刷出幻觉了，还要家长继续接纳陪伴？父母还熬夜陪孩子玩，看着都心酸。无条件接纳孩子也就是高关爱低管教，属于放任溺爱型。 到底什么是真正的接纳？ 接纳是对孩子自身的包容，并不是接纳孩子所有的行为。如果孩子有明显的不良行为，父母看到却置之不理，那么这不叫接纳，而是放纵，导致的后果便是孩子任性。父母要学会合理的控制孩子，引导孩子…

江苏这位妈妈报名了左养右学课程后，孩子上初一妈妈在群里咨询如果面对孩子各种手段的威胁，该怎么处理？ 很多时候面对孩子的自我伤害，父母往往陷入深深的自责之中，“爱之深责之切”然而过度的内疚会妨碍父母近一步理智的思考该以何种方式更好的帮助孩子这一重要议题。家长妥协的做法是下下策，只会增强孩子一次次逼迫家长的信念。青少年自伤行为有一个特点：他们之所以自伤，并非寻死，相反是为了“求生”。 父母需要理智的思考什么能够真正的帮助孩子，共情是前提，找到孩子情绪崩溃的原因，慢慢引导孩子冷静下来。告诉孩子这么做的…