初中服务案例

在接受左养右学一对一指导学习之前，福建有一名孩子本该上初二现却在家躺平，去医院被贴标签永阳之后断断续续请假，内心想上学但无奈学不进去。在今年2月末报名参加了左养右学指导课程学习，经过一对一指导孩子不但结束了休学学习成绩也突飞猛进。期中考历史第一名，政治和语文第三名。 因为情绪问题而放弃学习的孩子多得多，但是除了药物治疗更多还是需要家长良好的引导孩子进行辅助治疗。核心点主要是孩子的情绪问题，主要需要家长家帮助孩子进行心理建设。在帮孩子克服恐惧和焦虑的过程中，孩子一点一点的认识到了焦虑并不可怕，甚至…

在2023年6月4号报名左养右学一对一课程之前孩子初二复学，因抑郁症在家两周，面对学校是恐惧的心理，加上即将要考试觉得自己没有信心焦虑怕考不好，心理咨询师说孩子抑郁症很严重。经过三个多月的一对一课程学习孩子的状况改善了很多已经复学一段时间了。 对于有抑郁症的孩子最重要还是改善孩子的心理障碍，孩子缺乏自信心。家长应该时刻关注给与孩子信任建立孩子的自信，青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大，面临多种危机的时期…

报名左养右学一对一教学之前河南14岁孩子在原生家庭的影响下，不爱学习、网瘾、不写作业、甚至与妈妈动手起冲突，报警处理之后安抚好情绪继续上学，但孩子还是说听不进去课，心理压力大，觉得上学丢人。孩子在家受不了压力烧书，爸爸动手将孩子平板摔了，婚姻不幸福的妈妈也承受不住差点跳河，最后双方离了婚。其实看到这我相信各位读者都能共情孩子为什么不上了。对于每一个家庭来说，当孩子不上学甚至休学、退学，这种行为无异于天塌了，读书、学历很大一部分是为今后的人生打下稳固的基础。面对不幸福的原生家庭孩子是无辜的，妈妈顶…

今天这个孩子的案例有点特殊，在遇到左养右学教育之前孩子出现不吃不喝不出门不爱说话，家长带孩子看医生被诊断患有中度抑郁症，因病休学半年。积极配合医生治疗之后病情有好转，2022年3月孩子上了大概4个月封闭式管理的青少年特训学校。特训学校结束后变化较大9月份愿意复学，不过与寻常不同的是虽然孩子愿意上学，但是对于学习态度比较消极上课听不懂在学校也没有朋友，处于情绪低落自我逃避的状态。2023年3月份有反复出现不愿意上学的情况，而后报名了赖老师的课经过左养右学优秀团队的一对一辅导，渐渐找到了自己的发展方…

加入左养右学课程之前，孩子初二开始不去学校请病假一年，休学11个月。时年二月份报名的左养右学课程，一对一指导学习两个月之后孩子返校备考中考，模拟考成绩已经达到普高线。孩子原本学习成绩就不差，经过课程知道后重新拾起对学习的信心。 左养右学教育理念一直强调要使用登梯效应，就是为了让孩子有一个适应的阶段，逆反心理不会那么严重。我们可以这样去引导孩子，比如：第一天早中晚各十分钟，可以写一道数学解题，背十个英语单词，默写一首古诗，都是可行的。这样适应了两天就渐渐加到二十分钟、三十分钟。适当给与孩子鼓励和表…

报名左养右学一对第一课程教育之前，陕西一位孩子在初三时出现想到上学就恶心反胃，去医院检查后是浅表性胃炎问题不大，但是心理上出现反感学校，生理上早起就恶心反胃。其实最主要的不是生病，而是引起生病的原因是什么？经过4个月的左养右学一对一教程学习之后孩子螺旋式进步，成功返校后成绩班里排名25 孩子时间管理出现问题，比如校外无人管教对于学习懒散拖拉总爱玩手机。长此以往孩子养成了懒惰不爱学习的习惯。应该建立规则培养孩子合理使用电子产品，帮助孩子进入学习状态，找回学习动力。在建立规则中，家长们务必要注意孩子…

报名左养右学一对一教育课程之前孩子不愿上学在家二十多天，家长对于孩子的学习要求特别高，连续三年处于高压状态，长时间的高要求对待孩子的学业，让孩子不愿意继续学习。因为家长的焦虑持续给孩子带来不好的情绪影响，导致孩子无法承受最终放弃学习的念头。经过两个月的左养右学一对一教学孩子现如今准时起床去上学，已成功复学。 大多是家长看到这都会觉得家长过于苛刻对于孩子的学习了，虽然家长出发点都是为了孩子好，但是往往控制不止量导致孩子无法消化吸收，长时间堆积总有一天会爆发。左养右学“高关爱+高管教”教学理念就很直…

加入左养右学一对一教学之前家长反馈去年年底期末考试以各种理由拒绝参加，孩子出现焦虑强迫症，作为家长看到孩子如此不得不无条件接纳孩子，春节因为不肯去学校各种闹情绪。因为家长的无条件接纳，让孩子不但不改正还一发不可收拾，家长很懊恼不知如何改正这半年来就像生活在乌云里时常感觉喘不过气。今年三月中旬报了赖老师的课，经过一个多月的课程学习，孩子开始一天天在往好的方向改变。 相信很多家长都有同样的感受，孩子总是以各种理由在你的底线边缘试探进而让家长一再退让。左养右学一对一教学之后，不仅孩子在改变家长也同样在…

在遇见左养右学之前一个八年级学习成绩班级前五的孩子，提到学校就表示很烦躁不玩手机也不看书，处于一种堕落边缘状态，原本家长已经在打算给孩子办理休学手续了，好在这是遇到了左养右学赖老师暂时放弃了办理休学，经过左养右学一对一指导教学一段时间后，孩子明显改变很多，在课程的推动和家长的努力之下孩子已经参加了考试并取得优异成绩。   原是家长一直以来对孩子学习给了太大的压力，加上青春期躁动导致孩子情绪不稳，出现逆反心理时常处于高度紧张的状态。孩子出现了不想上学的念头，初中阶段的孩子极容易被自身情绪…

加入左养右学一对一教学之前孩子在家沉迷手机两个月，每天日夜颠倒玩手机，跟家长关系闹得很僵，家长想要强行断网制止孩子玩手机，孩子因此有过激行为不受父母控制，最后还是妥协了孩子让他随便玩。对于此类问题相信有很多家长都感同身受，一边害怕孩子因为长期无限制玩手机危害身体健康，一边制止了又害怕孩子过激行为伤害自己。无论怎么做都会伤害到孩子，于是咨询了左养右学赖颂强老师，经过一段时间的课程学习之后已成功复学。   首先孩子在家沉迷网络影响学业当然需要改正，但是总找不到对的方法去帮助孩子。左养右学高…